Pluricentric Languages and Language Education: Pedagogical Implications and Innovative Approaches to Language Teaching

Cuốn sách này vạch ra những tác động sư phạm của sự lan rộng toàn cầu và đa dạng hóa các ngôn ngữ đa trung tâm cho giáo dục ngôn ngữ và giới thiệu các phương pháp tiếp cận mới có thể tính đến sự đa dạng ngôn ngữ. Chuyển sang thảo luận về các chuẩn mực, mục tiêu và cách tiếp cận hiện đại đối với các ngôn ngữ đa trung tâm trong giáo dục ngôn ngữ ngoài tiếng Anh, cuốn sách này cung cấp một quan điểm so sánh, đa ngôn ngữ thông qua các ví dụ nghiên cứu điển hình về tiếng Tây Ban Nha, Pháp, Đức, Bồ Đào Nha, Hà Lan và Việt Nam. Các chương ghi lại, so sánh và đánh giá các thực tiễn hiện có trong việc giảng dạy các ngôn ngữ đa trung tâm, đồng thời nêu bật các phương pháp sư phạm khác nhau bao hàm tính biến đổi và đa dạng của chúng. Trình bày các cách tiếp cận để vượt qua các rào cản đổi mới trong giáo dục ngôn ngữ, cuốn sách sẽ rất được quan tâm đối với các học giả, nhà nghiên cứu, nghiên cứu sinh trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ, cũng như các nhà ngôn ngữ học xã hội và ứng dụng. Những người thực hành quan tâm đến sự đa dạng ngôn ngữ một cách rộng rãi hơn cũng sẽ thấy cuốn sách này hấp dẫn.