Student Success Through Collaboration: MTSS, RtI, and Special Education in Schools

Student Success Through Collaboration: MTSS, RtI, and Special Education in Schools cung cấp một cẩm nang hiệu quả dành cho sinh viên sư phạm và các nhà giáo dục đang công tác, những người mong muốn xây dựng một hệ thống hỗ trợ toàn diện và hòa nhập về học thuật, cảm xúc–xã hội và hành vi cho các nhóm học sinh đa dạng. Tài liệu này chia sẻ các chiến lược thực tiễn cần thiết để xác định và triển khai Hệ thống Hỗ trợ Nhiều Tầng (Multi-Tiered Systems of Support – MTSS), Mô hình Can thiệp Theo Phản hồi (Response to Intervention – RtI) và các dịch vụ Giáo dục Đặc biệt trong môi trường nhà trường.

Cuốn sách giúp người đọc hiểu cách các thực hành hợp tác giữa giáo viên giáo dục phổ thông, giáo viên giáo dục đặc biệt, đội ngũ nhân viên nhà trường và cán bộ quản lý có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, trong đó nhu cầu của học sinh được nhận diện sớm, các can thiệp có mục tiêu được triển khai kịp thời, và quyền tiếp cận công bằng, hòa nhập với hoạt động giảng dạy chất lượng cao được bảo đảm, qua đó góp phần dẫn đến thành công của học sinh.