Teaching Crowds: Learning and Social Media

Trong lĩnh vực công nghệ giáo dục đang phát triển nhanh chóng, người học và giáo viên phải đối mặt với vô số công cụ được thiết kế để hỗ trợ việc học trực tuyến và học kết hợp. Trong cuốn Teaching Crowds, Dron và Anderson giới thiệu một mô hình mới để hiểu và khai thác tiềm năng sư phạm của các công nghệ dựa trên web, một mô hình dựa trên sự kết nối — trên các mạng lưới và tập thể — thay vì sự tách biệt. Nhận ra rằng học tập trực tuyến vừa đòi hỏi vừa mở ra các mô hình giảng dạy và học tập mới, các tác giả chỉ ra cách người học có thể sử dụng các nền tảng truyền thông xã hội để tạo ra một lĩnh vực kết nối không giới hạn. Những kết nối này trao quyền cho người học, cho phép họ tận dụng kiến thức của nhau để hình thành và thực hiện các mục tiêu giáo dục của riêng mình. Trong một thế giới ngày càng kết nối, họ lập luận rằng phát triển các kỹ năng như vậy sẽ chuẩn bị tốt hơn cho học sinh trở thành những người học suốt đời tự định hướng.