Indigenous Knowledge and Education in Africa
Indigenous Knowledge and Education in Africa
Cuốn sách này trình bày những lập luận vững chắc về mặt triết học, lý thuyết và thực tiễn nhằm khẳng định sự cần thiết phải lồng ghép tri thức bản địa vào quá trình phát triển chương trình đào tạo cũng như vào hoạt động dạy và học trên khắp châu Phi.
Kể từ khi các quốc gia châu Phi giành được độc lập về chính trị, khu vực này không ngừng tìm kiếm một mô hình giáo dục có khả năng hình thành nên một thế hệ công dân có đạo đức, sáng tạo và đổi mới, đồng thời nhạy bén trước những nhu cầu của lục địa và sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển của châu Phi. Khi tri thức bản địa hoặc tri thức được hình thành từ chính môi trường sống trở thành nền tảng của việc học tập trong lớp học, người học có thể ngay lập tức kết nối những gì được học với thực tiễn cuộc sống của mình. Điều này thúc đẩy sự tự nhìn nhận, sáng tạo và đổi mới trong nhiều lĩnh vực, ngành nghề và chuyên ngành, từ đó góp phần tạo nên sự chuyển biến tích cực của xã hội.
Dựa trên nhiều luận điểm lý thuyết, các ví dụ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau và những kinh nghiệm được tích lũy từ nhiều châu lục ở các giai đoạn lịch sử khác nhau, cuốn sách khẳng định rằng để giáo dục có thể tạo ra những chuyển biến cần thiết ở châu Phi, nền giáo dục ấy cần được xây dựng trên nền tảng vững chắc của tri thức bản địa mà người học đang sở hữu.
Xem thêm
Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.




